Showing all 7 results

Manajemen Mutu Berbasis Sekolah, Konsep dan Aplikasi

Rp78,000

Sinopsis:

Terbitnya judul buku “Manajemen Mutu Berbasis Sekolah Konsep dan Aplikasi” mencoba untuk menjembatani berbagai permasalahan berkaitan dengan manajemen mutu pendidikan di sekolah baik secara konsep maupun implementasinya di sekolah. Pada buku dijelaskan beberapa hal, antara lain konsep dasar manajemen mutu di sekolah, implementasi manajemen mutu di sekolah, perencanaan mutu sekolah, pengorganisasian sekolah, serta monitoring dan evaluasi dalam manajemen sekolah.

Media Pembelajaran

Rp87,800

Sinopsis:

Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam upaya memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber untuk belajar. Dalam buku Media Pembelajaran ini dibahas secara tuntas mengenai media pembelajaran, hakikat, pengembangan media, pemanfaatan media pembelajaran, serta penilaian terhadap media pembelajaran itu sendiri. Buku ini dirancang sedemikian rupa dan dilengkapi dengan berbagai inovasi penggunaan media pembelajaran. Dengan membaca buku ini, wawasan dan pengetahuan pembaca akan semakin bertambah.

Perencanaan Pembelajaran

Rp77,900

Sinopsis:

Kemampuan membina dan mengembangkan perencanaan pembelajaran merupakan tuntutan profesional guru dalam upaya mengantarkan siswa mencapai tujuan pendidikan. Upaya mencapai tujuan itu diperlukan alat. Alat yang digunakan adalah perencanaan pembelajaran. Peran dan tugas guru di sekolah adalah mengembangkan perencanaan pembelajaran pada tingkat pembelajaran agar implementasi perencanaan pembelajaran dapat berjalan secara efektif. Sebagai orang yang bertugas dalam mewujudkan perencanaan pembelajaran dalam praktik pendidikan di sekolah, guru diharapkan dapat memberikan umpan balik untuk memperbaiki proses pembelajaran dan pendidikan. Selain itu, sebagai petugas profesional guru dituntut untuk bekerja berlandaskan pada landasan konseptual dan teoretis.

Penilaian Hasil Belajar

Rp99,400

Sinopsis:

Dalam buku ini dipaparkan mengenai komponen yang sering digunakan dalam melakukan sebuah evaluasi, yaitu penilaian, pengukuran, evaluasi, dan tes atau nontes. Buku berjudul Penilaian Hasil Belajar dapat dijadikan sebagai referensi bagi para guru dan praktisi pendidikan dalam melakukan penilaian di kelas. Untuk membangun kultur sekolah yang sehat, dibutuhkan manajemen sekolah yang penerapannya harus dilandasi sebuah konsep yang mengacu pada pengelolaan nilai-nilai positif individu. Buku ini dapat dijadikan sebagai bacaan bagi masyarakat umum, baik dosen maupun masyarakat ilmiah lainnya, terutama yang tertarik pada bidang matematika dan teknik.

Let’s Learn Opposites (Mengenal Lawan Kata)

Rp22,100

Sinopsis:

Every word has meaning. It also has synonym and antonym called opposite. This book entitles “Let’s Learn Opposites” contains about the opposites of every simple word, such as up and down, out and in, short and tall, and so forth. In addition, this book also completed with the pictures and translation in order that the students are able to learn English easier. By using this book, students can understand English subject in learning and teaching in a simple way.

Penerapan Teori Belajar IPA dan Penalaran Siswa Sekolah Dasar

Rp17,800

Sinopsis:

Kegiatan guru yang penting adalah memperhatikan pada setiap siswa apa yang mereka lakukan. Apakah mereka sudah melakukan dengan benar tugas yang diberikan guru? Apakah mereka tidak mendapat kesulitan dalam menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, atau memahami suatu konsep pelajaran yang sedang ia pelajari? Kalau sudah mengetahui hal-hal yang dilakukan siswa, guru harus berbuat apa untuk membantu, mengarahkan, dan memecahkan kesulitan siswa tersebut? Apa yang diperbuat guru jika siswa sudah berhasil mengerjakan tugas dan memecahkan masalah yang dihadapi? Dalam buku ini disajikan beberapa teori belajar yang sesuai dalam melaksanakan pembelajaran IPA/Sains di Sekolah Dasar karena teori belajar yang diterapkan harus sesuai pula dengan karakteristik mata pelajaran. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa, guru, dan praktisi pendidikan lainnya yang membutuhkan. Selamat membaca!

Penerapan Keterampilan Proses dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Rp25,300

Sinopsis:

Buku ini mempelajari keterampilan proses IPA/Sains yang meliputi keterampilan mengobservasi melakukan, mengklasifikasikan objek, mengomunikasikan hasil observasi, melakukan prediksi, dan lain sebagainya. Beberapa contoh untuk setiap keterampilan proses tersebut sudah diberikan panyajian yang cukup menarik. Demikian pula penerapan dari pemakaian keterampilan proses IPA/Sains tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa Sekolah Dasar maupun hal-hal atau kejadian-kejadian yang berhubungan dengan keterampilan proses IPA/Sains telah disajikan menarik. Kegiatan dalam “Keterampilan Proses IPA/Sains yang Terintegrasi” yaitu keterampilan proses IPA/Sains yang meliputi memformulasikan hipotesis, menamai variabel membuat definisi operasional, melakukan eksperimen, menginterpretasikan data, dan melakukan penyelidikan/penelitian. Setiap keterampilan IPA/Sains yang disajikan akan dilengkapi beberapa contoh penerapannya dalam pelajaran IPA/Sains di Sekolah Dasar serta beberapa contoh penerapannya atau yang berkenaan dengan kejadian dalam kehidupan sehari-hari siswa. Semoga buku ini bermanfaat bagi guru, siswa, dan praktisi pendidikan yang menginginkan pembelajaran selalu aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.